من نحن
INSIDE (معايير الدمج في التعليم المتنوّع) جهة متخصصة في التدريب والتدقيق والاستشارات الاستراتيجية في مجال التعليم الدامج والمتاح في الأردن.
التحدي
تلتزم مؤسسات أردنية كثيرة بالتعليم الدامج والمتاح، لكن الالتزامات وحدها لا تغيّر تجربة الطالب حين يدخل المبنى، أو يفتح منصة التعلّم، أو ينضم إلى الحصة.
غالباً ما تكمن الفجوة بين الأفراد والأنظمة: قيادات بلا خارطة طريق واضحة، ومعلمون بلا استراتيجيات عملية، وكوادر مساندة بلا أدوار محددة، ومبانٍ وخدمات رقمية لم تخضع قط لمراجعة إتاحة الوصول.
وُجدت INSIDE لردم هذه الفجوة، من خلال العمل على السياسات والأفراد والبيئات المادية وإتاحة الوصول الرقمي في آنٍ واحد.
رسالتنا
دعم المؤسسات التعليمية لجعل الدمج وإتاحة الوصول منهجياً وعملياً وقابلاً للقياس.
نسخ INSIDE
يتكوّن INSIDE من ثلاث نسخ، صُمِّمت كل منها لمتعلمي مرحلة تعليمية مختلفة وكوادرها وبيئاتها.
لدور الحضانة ورياض الأطفال وبيئات الطفولة المبكرة. نبني أسساً دامجة من خلال تدريب متخصص حسب الدور لاتباع المعايير الدولية لبيئات طفولة مبكرة دامجة ومتاحة.
للمدارس الحكومية والخاصة. نرسّخ التدريس الدامج ودعم التعلّم والبيئات المتاحة على مستوى المدرسة بأكملها.
للجامعات والكليات. ندعم الحرم الجامعية المتاحة، والتعليم والتعلّم الدامج، وخدمات الطلبة وفق المعايير الدولية.
نهجنا
تستند أساليبنا إلى البحث والأطر المعتمدة، ومنها اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة والتصميم الشامل للتعلّم وإرشادات WCAG، لا إلى الافتراضات أو الموضات العابرة.
كل توصية مصمَّمة للسياق الأردني: أنظمته ولغاته وثقافته، والموارد الفعلية المتاحة للمؤسسات.
الدمج مسؤولية الجميع. نعمل مع فرق القيادة والتدريس والدعم والمرافق وتقنية المعلومات والإدارة معاً.
نركّز على خطوات قابلة للتحقيق ومرتّبة حسب الأولوية، مع مسؤوليات واضحة، ليكون التقدّم ملموساً وقابلاً للقياس والاستدامة.
من نعمل معهم
من مدرسة واحدة إلى شبكة وطنية، نكيّف عملنا وفق حجم كل مؤسسة وطموحها.
شركاؤنا
نعمل جنباً إلى جنب مع شركاء يشاركوننا الالتزام بالدمج وإتاحة الوصول.
سواء كنت في البداية أو تسعى لتعزيز ممارسات قائمة، يمكننا مساعدتك في التخطيط لما هو قادم.
